风的方向's profile我不知道风是在哪一个方向吹PhotosBlogListsMore Tools Help

Blog


    December 21

    爱一个人可以爱多久

    林黛玉和贾宝玉
     
    牛郎与织女
     
    焦仲卿与刘兰芝
     
    梁山伯与祝英台
     
    董永与七仙女
     
    关关雎鸠
     
    在河之洲
     
    窈窕淑女
     
    君子好俅
    December 04

    救救白血病孩子!--

     

    "救救白血病孩子!--百千万爱心行动"大型公益活动

     


    资助说明


    -------------------------------------------------------------------
    2005年11月10日 8:51:05

        1、资助对象
        ①家庭贫困,年龄在0-18周岁患有白血病的青少年儿童;
        ②患者及家庭正积极配合医院进行治疗。
        2、资助申请
        ①持所在乡镇、单位、街道等出具的家庭贫困证明;
        ②持有血液病诊疗资质的国内三甲医院血液病专科及血液专科主治医师职称以上人员出具的儿童白血病诊断证明书和医疗费用预算说明书(加盖医院公章);
        ③填写资助申请表,向中国红基会提出申请。
        3、资助评审
        ①根据申请资助材料,中国红基会项目合作部提交条预评意见;
        ②组织召开专家评审会,选定资助对象
        ③在机构网站上公示5个工作日
        ④确定资助对象
        4、资助标准:每名被确定资助的贫困白血病儿童,最高资助额为5万元。


     

    版权所有©中国红十字基金会
    京ICP备05034970号
    E-mail:angel@crcf.org.cn
    电话:010-64040732

    转自 http://angel.crcf.org.cn/admin/news/findnews/shownews.asp?newsid=23

    中国红十字基金会
    http://www.crcf.org.cn/

    中国重症儿童救助网

    httP://www.99et.org/

    December 01

    汪丁丁老师简介

    04级同学们,大家好,很高兴能参加今天的导师介绍会,下面我介绍一下汪丁丁老师的情况。

     

    在介绍之前,我首先做一个假定,就是你们在做选择之前已经有一个偏好了,并且自己知道自己的偏好,并且自己知道自己知道自己的偏好……依此类推。现在只是根据已经确定的偏好进行选择,此时,忠实而完整的信息披露是有效选择和良好的“配对”(matching)的关键。

     

    老师简介

    1,  简历,《在经济学与哲学之间》扉页

    2,  学术思想:很广泛,《寻路问学》各讲之标题。

    这里只挑制度经济学一方面来讲。

    在制度经济学方面,汪老师主要的思想是发展关于制度分析的一般均衡理论。他提出了两个比较重要的命题。

    命题一,信息完备的条件下一切制度的等价性。推论,信息完备状态下不存在制度变迁。

    命题二,一般均衡里没有交易成本。——与张五常的争论。

    他试图发展一个一般均衡的制度分析框架,要解决两个问题

    1),产权的分立——产权博弈(1996年),提出产权是社会博弈之结果。

    2),知识的分立——

    由三个理论进路展开他的讨论。

    1,知识论的角度,对哈耶克知识论的研究。符号哲学——交往伦理。(与哈贝马斯的对话)

    2,脑科学的角度

    3,知识互补性的经济学——以控制论和抽象代数为理论工具,运用代数格上的塔尔斯基不动点定理来容纳收益递增对于理论的挑战。

    3,  性情与学问

    1)  中国著名的“公共知识分子”,体现了“士以天下为己任”的传统。“再谈启蒙”,在《财经》杂志撰写文章,针砭时弊。

    2)  他喜欢把自己的seminar安排在咖啡馆里,他能和小孩子称兄道弟,他托人四处搜寻最新版的电脑游戏,他还是个美食家,在美食方面的鉴赏力不俗。

    刚才对汪老师的人品,学问都作了介绍,5分钟的时间,不可能讲很多东西,如果大家对汪老师有兴趣,希望选择他做自己的导师,可以发email到电子邮箱里(介绍汪老师的邮箱)和老师对话,但在这之前首先是要和自己对话,“认识你自己”,即,问一问,你的个性是否和这个老师相适合,listen to your heart, 然后做自己喜欢做的学问,选自己喜欢的导师,“教育为培养风格的过程”(Whitehead),“养成人格”(蔡元培先生),最后祝愿大家选择到最合适的导师,并在此后的学习中成就自己的Beautiful life and beautiful mind。谢谢。

    转自汪老师在北大的博士生丁剑锋的博客

    http://blog.zmw.cn/user1/38/archives/2005/1468.html